🕺Παγκόσμια Ημέρα Χορού, 29 Απρ.

Υπενθυμίζει σε όλους/ες ότι ο χορός είναι μια παγκόσμια γλώσσα. Στόχος της είναι να ενώσει τους ανθρώπους πέρα από πολιτικά, πολιτισμικά και εθνικά σύνορα, προβάλλοντας τη χαρά, την ελευθερία και την ομορφιά της κίνησης.

🤖Ρομποτική, 29 Απρ.

Τα ρομπότ της ΣΤ' ταξης

Αξιοποιώντας το σύγχρονο Σετ Ρομποτικής R2 που παραχώρησε το Υπουργείο Παιδείας, οι μαθητές/τριες ετοιμάζονται να μεταμορφωθούν σε μικρούς εφευρέτες. Μέσα από τον προγραμματισμό και την κατασκευή, τα παιδιά θα αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους, θα μάθουν να συνεργάζονται και θα εξασκήσουν την κριτική τους σκέψη. Αυτό θα ξεκινήσει από την εκμάθηση εντολών ρομποτικής μέσα από απλές κατασκευές (π.χ. δημιουργία πύργου στο θρανίο με ξύλινα τουβλάκια, πιόνια στο θρανίο, ζωγραφική).

🕯️Ημέρα Θρακικού Ελληνισμού: Η ιστορική μνήμη της Περίστασης

 Αφού έκλεισαν τα σχολεία για τις διακοπές του Πάσχα, τιμήθηκε η 6η Απριλίου ως Ημέρα του Θρακικού Ελληνισμού. Η ημερομηνία αυτή έχει ιδιαίτερη ιστορική σημασία για το χωριό, την Περίσταση Πιερίας, καθώς συνδέεται άμεσα με τις ρίζες και την καταγωγή των κατοίκων από την Ανατολική Θράκη.

 Η 6η Απριλίου έχει καθιερωθεί ως ημέρα μνήμης για το «Μαύρο Πάσχα» του 1914 και τις συστηματικές διώξεις που υπέστησαν οι Θράκες. H ημέρα τιμήθηκε στην πόλη της Κατερίνης με την καθιερωμένη κατάθεση στεφάνων.

🕯️Καλό Πάσχα

🐰 Πασχαλινά Χαμόγελα στους Μαθητές/τριες από τον Σύλλογο Γονέων

 Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου  προσέφερε αυτές τις μέρες ένα μικρό πασχαλινό δωράκι σε όλα τα παιδιά. Μέσα από αυτή τη συμβολική κίνηση, μετέφερε τη γιορτινή διάθεση και γέμισε την αυλή του σχολείου με χαμόγελα, λίγο πριν χτυπήσει το τελευταίο κουδούνι για τις διακοπές του Πάσχα.

🌈Η Ε1 Τάξη σε Δράση Φιλαναγνωσίας, 2 Απριλίου

 «Εμείς αρχίζουμε την ιστορία... εσείς τη συνεχίζετε!» Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Ο μαγικός κόσμος των βιβλίων ανοίγει τις πόρτες του στο σχολείο με έναν εντελώς διαφορετικό και διαδραστικό τρόπο.

Πώς θα λειτουργήσει η δράση;

• Οι Ταξιδευτές: Τα παιδιά του Ε1, θα επισκεφθούν όλες τις τάξεις του σχολείου.

• Η Αφορμή: Έχοντας επιλέξει αγαπημένα λογοτεχνικά βιβλία, θα διαβάσουν στους/στις συμμαθητές/τρίες τους την αρχή ή ένα συναρπαστικό απόσπασμα μιας ιστορίας. Και κάπου εκεί, στο πιο κρίσιμο σημείο... η αφήγηση θα σταματά!

• Η Σκυτάλη: Τη σκυτάλη της δημιουργίας παίρνουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης που φιλοξενεί τη δράση. Αποστολή τους; Να συνεχίσουν την ιστορία με όποιον τρόπο επιθυμούν! Μπορούν να γράψουν τη συνέχεια, να τη ζωγραφίσουν, να την κάνουν κόμικ ή ακόμα και να την παίξουν θεατρικά.